请提供以下信息以便我们给您提供更好的服务x

uscpa官网

首页 > 新闻中心 > 美国注册会计师协会的调查发现:大学生理论和实操差距很大

新闻中心

美国注册会计师协会的调查发现:大学生理论和实操差距很大

时间:2016-04-15 责任编辑:admin 浏览:

虽然大多数大学生为他们的金融知识技能提供了良好的成绩,他们中的许多人需要学习的基础知识。一项新公布的调查由美国注册会计师协会(USCPA)发现,学生认为自己有优秀或良好的个人财务管理能力(百分之57)比那些评价他们的技能差或可怕的(百分之12)由超过一五倍。

然而,将近一半的大学生(百分之48)在去年的某个时候,他们的银行账户里有不到100美元的存款。此外,百分之三十八的人表示,从朋友或者家人在去年他们借来的钱已经超过十个(百分之11)错过了比尔支付。

调查,进行大学生751人将参加在秋天2015在网上,由哈里斯民意调查在8月的美国注册会计师协会的代表,突出学生技能的金融素养的感知和现实之间的差异。

调查发现,尽管大学生对个人理财技能的重要性有近乎普遍的感觉,但百分之99的人表示,他们要么是非常重要的,要么是非常重要的,他们没有积极采取措施,在这方面发展他们的知识。事实上,只有一个在四个大学生(百分之23)说,他们寻求个人财务管理信息,并将其纳入他们的消费和储蓄习惯经常或经常,与五(百分之41),他们很少或从来没有这样做比较。

“对于许多学生,大学是他们第一次做出独立的财务决策。这个机会出现严重的责任,如果他们不作出明智的,它可以对他们的财务生活的其他负面影响智能决策,”厄尼说阿尔蒙特,CPA,CGMA,美国注册会计师协会的注册会计师全国金融扫盲委员会主席。“今年秋季,我们鼓励学生通过建立一个预算,跟踪他们的支出和支出,并在每月的基础上进行审查,以采取“101金融扫盲”。通过结合这些积极的行为,学生将有更好的装备,使智能财务决策在以后的生活。”

美国注册会计师协会的财务委员会成员说,建立和落实预算是一个人可以把他们的财政状况的控制和建设未来的最重要的事情。然而,调查发现,只有2在五(百分之39)的学生每月预算报告。在每月的预算中,有百分之42的人表示,他们从父母或亲戚身上学到了如何从他们的父母或亲戚身上的百分之37个方面来学习他们自己的教训。

“大学生的父母应该鼓励他们的孩子建立一个每月的预算为保持他们的开支,他们在学校里的一种手段,补充说:”阿尔蒙特。“建立一个月的预算是建立其他积极的财务行为的基础。在美国注册会计师协会的360度的财务资源和饲料的猪的网站,教学生如何做一个预算,并为他们停留在轨道上的技巧和工具。”

在许多大学生需要养成好的理财习惯,调查发现,超过8-in-10(百分之84)说他们是极其或非常有兴趣学习如何更好的个人财务决策。

今年秋季将有1700万名学生参加了2和4年制本科计划在美国注册会计师协会的全国金融扫盲委员会提出以下的建议来帮助他们提高他们的金融知识和做出更好的决策,而他们在学校和超越:

开始。访问中注协的360度的金融扫盲网站使用专为大学生免费预算计算器。计算器允许你输入你的支出和收入为八个月的学年从九月到四月运行。

回顾你的计划。每月的基础上看你的预算,看看你的预算和每月的实际支出是否有差异。如果有一个差距,确定你的预算或支出需要进行修改。

建立信用评分。在大学里有一个信用卡开始建立一个积极的信用记录是一个好主意。但关键是你不使用它,除非你能支付它,否则它是一个绝对的紧急情况。深夜比萨饼或花式咖啡不是突发事件。


上一篇:四位会计学生获得USCPA / financial奖学金

下一篇:USCPA视角:企业高管看好的二季度美国经济直线下降